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发布时间:2020-10-30   来源:恒峰游戏 作者:左云霞
   

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但是当前的环境教育却存在一些问题,环境保护部宣教中心项目主管、毕业于环境科学专业的李鹏辉认为,主要存在普及率低、教学方式不能适应社会需求和教材建设落后等问题。如一些院校开设的环境教育课程仅局限于城市、资源、生态及相关专业,具有很强的专业性和理论性,其他专业很少或没有开设环境教育课程;环境教育离不开对实际生活中的环境破坏、资源浪费、水体污染等问题的了解,现在的环境教育仍然把传统的知识灌输作为主要教学方式,很少有实地考察与环保社会活动;环境教育教材专业性较强,针对非环境专业的高等环境教材少等。

对当今大学来讲,“改革”固然重要,但是对大学精神的“回归”或许更加重要。大学除了在“坚守”与“创造”之间存在着张力,在“改革”与“回归”之间或许存在着更大的张力。这些都是必要的张力,大学在这两个张力中前行。为此,认清大学的使命并以此为方向,显得尤为重要。

去年,重庆考生民族成份造假事件成为新闻焦点。一位重庆市政协委员透露,北京大学去年录取的24名重庆考生中,有17人为加分考生,其中13人凭借“二级运动员”加分,4人凭借少数民族成份加分。而在一些地方,花钱就能买到“二级运动员”证书,这太不合理!

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一年下来,她根据自己的兴趣和优势把申请重点放在传媒、经济和历史上。

“没想到我的提案,市教育局如此重视,这么快就有了回音。”市政协委员毕大容介绍说,他今年提交了一份提案,希望市教育局在现有的《南京市中小学教师礼仪规范》基础上,进一步细化中小学教师职业着装、仪容仪表等礼仪规范,方便老师平时对照使用。

该校还部分地将远程教育管理模式植入网络技术平台,开设了远程自助查询系统和教学答疑系统。使得学员无论身处何地,均可通过网络了解自己的学习进程,自助选课,使学分制管理落到了实处;任课教师也可以通过该平台为学员答疑解惑,极大地缓解了工学矛盾。校外函授站点管理系统则使函授站点的学生信息和学院本部的学生信息无缝集成,实时共享。

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形式活。作为一本高职教材,突破文科教材与理科教材在编排形式上的界限,在编排形式上有所创新,是本书的一大特色。本书在文科教材编写框架的基础上,采用了一些在理科教材中常用的编写形式。改变了传统文科教材中一贯到底的单一叙述方式,精简了单纯的叙述部分,将有关基本知识的内容“点到为止”,将一些具有实用价值和简明扼要的图、表巧妙嵌入其中,再增加大量的容易激发学习兴趣的小思考、小案例作为知识点的辅助与延伸,使得章节结构严谨而不呆板,版面灵活生动而富有趣味,可读性强。这种知识点、图表、小思考、小案例、复习思考题的有机结合构成了“讲、读、思、练、创”的新型教材模式,有利于学生自主学习,可以有效辅助学生的技能训练。

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中国政法大学教务处处长李树忠说,目前,高等教育对本科阶段人才培养目标的定位已有了近一步的认识:本科阶段不仅仅要培养学术型人才,更要培养实务型人才,即突出培养学生职业伦理、实务操作能力、综合表达能力和创新思维能力。

 

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